Objectifs pédagogiques :
- Créer un esprit de troupe.
- Développer l’écoute, la confiance, la complicité.
- Poser les bases d’un travail collectif sain et dynamique.
Public cible :
Troupes amateurs, ateliers, groupes de comédiens débutants ou confirmés.
Matériel :
- Salle dégagée
- Musique (facultatif)
- Papier + stylos (facultatif)
I. Introduction
But : commencer à tisser des liens dans la légèreté.
- Cercle, chacun dit son prénom + une qualité qu’il pourrait apporter à un groupe théâtral (ex : “humour”, “écoute”, “créativité”).
II. Échauffement ludique
But : activer le corps, rire ensemble, casser la glace.
- Le chef d’orchestre
- Un sortant, un meneur mime des gestes. Le sortant doit deviner qui est le meneur.
- La machine collective
- Une personne commence avec un geste/son. Les autres ajoutent successivement.
- Résultat : une drôle de machine humaine.
- Clap synchronisé
- En cercle : s’envoyer un “clap” dans les mains sans le rater. Coordination, attention.
III. Exercices de confiance
But : créer un climat sécurisant, apprendre à se reposer sur les autres.
- Le miroir
- Binômes, un guide, un miroir. Échanger les rôles.
- Variante avec déplacement lent dans l’espace.
- Chute en confiance
- En petits groupes : une personne se laisse tomber en arrière, rattrapée.
- Graduellement, on passe du geste au jeu d’acteur : “Je me laisse porter par le groupe.”
- Les yeux fermés
- Promenade guidée à deux, l’un les yeux fermés.
- Le guide doit inspirer confiance sans parler.
IV. Réactivité et écoute
But : affiner la réactivité collective et la vivacité du groupe.
- Zip-zap-boing
- Jeu de rythme et de transmission avec consignes variables.
- Développe attention, vivacité, rire.
- Mot relais
- Histoire inventée à plusieurs, chaque personne ne dit qu’un mot à la suite.
- Objectif : lâcher-prise, construire ensemble sans anticipation.
- Statues collectives
- À partir d’un mot (ex : “pouvoir”, “cirque”), chacun entre en scène et crée une statue, complétant le tableau.
- Résultat : fresques expressives, interprétation collective.
V. Impro collective finale
But : mettre en jeu la cohésion dans une scène vivante.
- Improvisation silencieuse collective
- Thème : “un repas étrange”, “l’attente dans une gare”, etc.
- Chacun entre un à un, sans paroles, et intègre le groupe.
- Objectif : observer, se synchroniser, ne pas tirer la couverture à soi.